Actividades 3° Semana del 10 al 14 de Agosto. Seño Vale

 Buen día peques!!! Aqui les dejo las actividades ara esta semana! 

Las y los extraño! besoootes enorrrmes! Seño Vale!

                                     Conocimiento del Mundo

Continuamos trabajando con “El cielo”

Antes de las vacaciones de invierno comenzamos a realizar observaciones directas sobre el cielo en distintos momentos del día. Registraste las “cosas” que veías y también quizás tomaste fotografías. Observaste sus formas, sus colores y su ubicación. También notaste que hay diferencias entre el cielo de día y el cielo de noche.  Y luego plasmaste esa información en dibujos.

 

Lee el siguiente texto:

 

Cuerpos celestes   En el cielo de día y en el cielo de noche, se pueden ver muchos astros: el Sol, la Luna, las estrellas, las estrellas fugaces y algunos planetas. A todos se los llama “cuerpos celestes”. Algunos pueden contemplarse durante todos los días o todas las noches del año. Otros sólo se observan ciertos días del mes. Aunque resulte raro, podemos ver la Luna en el cielo diurno y nocturno. Algunas veces, durante el día, el Sol la ilumina y no la llegamos a observar en el cielo celeste, pero, sin embargo, está.

 

 

Para reflexionar y responder 

(Si lo necesitas, podes ampliar la información con algún libro o manual que tengas en casa o investigando en algún sitio web)

1.    ¿Todo lo que vemos en el cielo son cuerpos celestes? 

2.    ¿Qué formas tienen los astros?

3.    ¿De qué colores se los puede ver?

4.    ¿Cuáles son las diferencias entre el cielo de día y el cielo de noche?

5.    ¿Las nubes y los relámpagos son astros?

 

 

 

 

                                          Prácticas del Lenguaje

La semana pasada leíste “El gato con Botas”. Ahora te invito a resolver las preguntas de la página 62 del libro.

 

 

                                                         Matemática

a.    Resolve mentalmente estos cálculos

 

1.    300 + 400 =

2.    400 + 100 =

3.    600 + 200 =

4.    60 + 40 =

5.    450 + 50 =

6.    7 + 600 + 90 =

7.    3.000 + 4 + 80 + 100 =

8.    660 + 40 =

9.    500 + 40 + 8 =

10. 1.000 + 200 + 30 + 5 =

 

b.    Escribí una suma y una resta que den más de 1000

 

c.    Escribí una suma y una resta que den menos de 1000

 

d.    Escribí un numero en cada cálculo para que el resultado de entre 300 y 500

 

224 + ...……. =

 

600  -  ………. =